Bienvenidos/as

Hola a todos y a todas:

Bienvenidos/as al Blog del Proyecto "Escuela: Espacio de Paz" Intercentros "UNIDOS POR LA PAZ". Es Blog se configura como un espacio para el encuentro e intercambio de experiencias, recursos, materiales, ... que nos ayuden a construir lazos cada vez más fuertes entre el alumnado, profesorado, familias y asociaciones del entorno.

¡Esperamos que te guste!

20 dic. 2018

REUNIÓN COORDINACIÓN 1er TRIMESTRE


Durante el primer trimestre hemos tenido las siguientes reuniones de coordinación. A continuación detallamos las fechas, sedes y orden del día que se trataron.

ORDEN DE LA SESIÓN DEL DÍA 06/09/2018 (CDP Gamarra)

1. Lectura y aprobación del Acta de la sesión anterior.
2. Presentación de asistentes (Dinámica de Grupo: Distensión y Conocimiento Interpersonal) y actualización de datos de contacto.
3. Orientaciones y seguimiento de la inscripción de cada centro en la RAEEP.
4. Revisión y aprobación del Plan de trabajo anual (documento enviado en junio) y del Calendario de reuniones con propuesta básica de contenidos a tratar, sedes, etc…
5. Planificación del trabajo con familias/AMPAS: inclusión en el calendario.
6. Proyecto ICI: Valoración del encuentro de junio. Revisión y aprobación de la planificación de la R.A.P., Día del Vecino, … 
7. Revisión y aprobación de las acciones formativas conjuntas a desarrollar en el marco del Espacio Comunitario de Formación:
a. Organización de la Jornada formativa del Profesorado (y comunidad educativa) "Metodologías para la Convivencia IV" (octubre, Día 22 lunes)
b. Otras acciones.
8. Organización y Funcionamiento del grupo de coordinación:
            a. Reparto de tareas y responsabilidades: Coordinación general, Secretaría, Difusión y Redes: Blog, Facebook, Twiter, Dropbox, Drive compartido. Canal Youtube … 
      b. Creación de Comisiones de trabajo y contenido de las mismas: Formación. Proyecto ICI. Convivencia/Juegos.Concursos y Torneos. Feria Intercentros. Interculturalidad e inmigración. Prevención (TICs, Acoso, Salud, …). Medio Ambiente. Mediación. Igualdad. ...
9. Ruegos y preguntas.


ORDEN DE LA SESIÓN DEL DÍA 04/10/2018 (CEIP Manolo Garvayo)

1. Lectura y aprobación del Acta de la sesión anterior.
2. Análisis de incidencias de la inscripción en la RAEEP.
3. Presentación de experiencias: INTERED y TRANS.
4. Organización del PRIMER ENCUENTRO DE LA RAP y participación en el CONGRESO INTERNACIONAL de la INFANCIA.
5.    Seguimiento JORNADA FORMATIVA PARA EL PROFESORADO Y FAMILIAS: “METODOLOGÍAS PARA LA CONVIVENCIA”
6.    Propuestas para la revisión de INDICADORES, ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
7.    Información de la V FERIA INTERCENTROS DE JUEGOS
8. Ruegos y preguntas.


ORDEN DE LA SESIÓN DEL DÍA 08/11/2018 (IES PABLO PICASSO)
1. Lectura y aprobación del Acta de la sesión anterior.
2. Presentación de experiencia educativa: Asociación D. Bosco.
3. Seguimiento V Feria Juegos Intercentros: 22 noviembre
4.  Seguimiento de la Red de Alumnos/as por la Paz y del Proyecto Intercentros de AMPAs.
5.  Seguimiento de la IV Jornada Formativa para el profesorado y Familias: "Metodologías para la Convivencia". 
6.  Propuestas varias:
     - Revisión, actualización de las Bases de Concursos (Marcapáginas y Murales) y Torneo de Ajedrez Intercentros y Ligas Internas.
     - Revisión de Indicadores, Estrategias e Instrumentos de Evaluación del Proyecto Intercentro. 

7. Ruegos y preguntas.


ORDEN DE LA SESIÓN DEL DÍA 13/12/2018 (CEIP Luis Braille)
1. Lectura y aprobación del Acta de la sesión anterior.
2.  Presentación de experiencia: Conectando Mundos (INTERMON OXFAM)
3.  Evaluación del Encuentro de la RAP y V Feria de Juegos. Seguimiento del PIAMPAs.
4.  Evaluación de la organización y funcionamiento del Proyecto Intercentros: análisis de dificultades y propuesta de soluciones 
5.  Propuestas para la organización del DENYP 2019, “MININOBEL DE LA PAZ” y Concursos. 
6. Ruegos y preguntas.

16 dic. 2018

CONCURSOS 18-19





Ya están aquí nuestros concursos en la modalidad intercentros. ¡Anímate y participa!
Descarga el cartel y las bases en los siguientes enlaces:

9 dic. 2018

I er ENCUENTRO RAP

RED DE ALUMNADO POR LA PAZ.

El pasado día 29 volvieron a darse cita los representantes de alumnos de los centros que participan en el Proyecto Intercentros de Escuela: Espacio de Paz, Unidos por La Paz. Primer encuentro de este año para reencontrarse, estrechar lazos y empezar a trabajar. La Red de Alumnos por La Paz se va consolidando y su potencial nos llena de esperanza. Ilusión, conciencia de que se pueden cambiar las cosas y energía para hacerlo, se unen en este grupo de chavales y chavalas que provienen de realidades aparentemente distintas, pero que tienen en común inquietudes y deseos ante un mundo cada vez más complicado. 
Os damos las gracias por participar, por seguir apostando por cambiar el mundo y por trabajar juntos dejando a un lado vuestras diferencias y haciendo crecer todo lo que nos une!!!!
Gracias al colegio de Gamarra por hacer de anfitriones, al profesorado que lo ha facilitado y a Accem por dinamizarlo.
Felicidades a todos y a todas!!!


Ver más en:

V FERIA DE JUEGOS

El pasado día 29 se celebró la Feria de Juegos por la Paz que los integrantes del Proyecto Intercentros “Unidos por la Paz” organizan cada año en el Colegio de Gamarra. 
Trescientos alumnos y alumnas de segundo de Primaria a segundo de la ESO, que participaron, en grupos mixtos, tanto de edad como de centro de procedencia, en más de 35 juegos que el alumnado de 3º y 4º de la ESO de Gamarra había preparado para ellos. Alumnas del Ciclo Formativo de Educación Infantil de Trinitarias hicieron de guías de los grupos para que todo fluyera. 
Este año el lema de la feria, y del proyecto en su conjunto, es “Muévete por la Paz”. Queremos destacar con él, la importancia de la actividad física y el deporte para la Paz. Poner en valor el poder del deporte para favorecer el crecimiento de personalidades fuertes, sanas y capaces de transformar el mundo. Traer a un primer plano deportes que viven a la sombra de los que aparecen en las portadas de los informativos y que no siempre promueven los valores que queremos inculcar. Destacar el esfuerzo, el trabajo en equipo, la empatía, el positivismo, la aceptación de la derrota… como valores imprescindibles para crecer individualmente y como grupo. 
Un año más el alumnado ha podido encontrarse y disfrutar de los juegos sin que sus diferencias sean un impedimento, al contrario, los grupos han participado uniendo la riqueza de su diversidad en todos los aspectos.
Nuevamente el alumnado de 3º y 4º de la ESO del Colegio de Gamarra ha reunido a través de un proyecto de trabajo de la asignatura de Educación Física, una gran variedad de juegos con distintas potencialidades y ha elaborado los materiales para desarrollarlos partiendo del principio de sostenibilidad ambiental. Igualmente, las alumnas de Trinitarias han acompañado a los grupos potenciando la participación y el ambiente familiar, donde los más grandes cuidan de los chicos.
Ahora llega el momento de replicar la experiencia en alguno o en cada uno de los centros. Para ello compartimos en el proyecto todos los datos de la organización y las fichas de los juegos.

Vídeo del evento.


Materiales:
Cartel.
Distintivos.
Presentación.
Manifiesto.

Más información en:
Educación en Málaga.

30 sept. 2018

CAMINAR “UNIDOS POR Y PARA LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE” ES LA MEJOR MANERA DE PONER EN FORMA LA PAZ.
CURSO 2018/2019


La importancia de la actividad física y el deporte para la Cultura de Paz
Este curso hemos elegido la actividad física como valor o hilo conductor  de las actuaciones a desarrollar en el Proyecto Intercentros.
En el equipo de trabajo, formado por los coordinadores y coordinadoras del Proyecto de “Escuela Espacio de Paz” en cada centro educativo y los representantes de las distintas Asociaciones y ONGDs integrantes del mismo, estamos plenamente convencidos/as de la importancia y trascendencia que el deporte, la actividad física, tiene en la educación de nuestros hijos e hijas y, por tanto, en su formación como futuros ciudadanos y ciudadanas constructoras/es de Paz, capaces de compartir espacios de convivencia, tolerancia y solidaridad.
La cooperación y el trabajo en equipo, la gestión de la frustración, el esfuerzo, la autoconfianza, la concentración, la motivación, la superación, el compañerismo, la solidaridad, la capacidad de anteponerse y sacar partido a las derrotas, el afrontamiento de presiones externas e internas, ayuda a cohesionar el grupo y mejorar la relación con la autoridad …, todos estos son valores que se transmiten a diario a través de la actividad física y en el deporte educativo.
Por este motivo, debemos tener mucho cuidado con los valores que se inculcan a deportistas de temprana edad. Resulta necesario detener la mirada y reflexionar en este aspecto, por las numerosas consecuencias negativas que puede acarrear en los miles de niños y niñas que practican algún tipo de deporte competitivo cada domingo con la máxima ilusión.
¿Actividad Física o Deporte? La Actividad Física es mucho más que el Fútbol; incluso que el Deporte. En nuestra sociedad el centro de atención está puesto, casi exclusivamente, en el Fútbol... Sin embargo la Actividad Física engloba mucho más:
- La mejora de la Condición Física: el trabajo de fuerza, resistencia, flexibilidad, coordinación (atletismo, gimnasia rítmica y deportiva, actividades circenses...)
- El Juego en sus distintas formas.
- La Expresión Corporal: Mimo, Teatro, Danza en sus distintas formas, Baile en sus distintas formas, Gimnasias suaves (Yoga, Tai-chi, Pilates, Técnicas de respiración y relajación...)
- Las Actividades en el Medio Natural: Marcha, Acampada, Técnicas Verticales (alpinismo y espeleología en sus distintas formas), Actividades Acuáticas, Actividades en la Nieve y Deportes de Aventura.
- Contenido Teórico relacionado con la Actividad Física: historia y reglamento de los distintos deportes, Historia del Deporte, métodos y sistemas de entrenamiento de la Condición Física. Hábitos Saludables, Primeros Auxilios...
- Y el Deporte.
Este curso, dada la frecuencia de las manifestaciones de violencia en el deporte, sobre todo en el fútbol, queremos llevar a cabo actuaciones para sensibilizar, reflexionar y cuestionar nuestras actitudes y comportamientos tanto a nivel colectivo como personal.
El objetivo general que nos mueve en el Proyecto Intercentros es el de promover y facilitar el conocimiento y la visibilización de los valores, bondades y beneficios de la actividad física y su repercusión en la mejora de la convivencia y la prevención de la violencia.
Y además pretendemos los siguientes objetivos específicos

- Facilitar el intercambio y la difusión de información sobre los beneficios de una actividad física adecuada a lo largo de toda la vida.

- Impulsar el conocimiento de los niveles de la práctica deportiva y su relación con la salud en distintos lugares del mundo, con especial énfasis en aquellos afectados por conflictos, donde el deporte haya jugado un papel fundamental en la prevención o en el proceso de rehabilitación, reconstrucción, transformación social y construcción de una cultura de paz (por ejemplo en Sudáfrica). 

- Promover el conocimiento de la relación existente entre las prácticas deportivas y los procesos de construcción de paz, a través de actividades formativas o académicas de carácter formal y/o no formal.

- Generar vínculos de colaboración y participación con personas, clubes o asociaciones,  para el desarrollo de las diversas actuaciones a realizar durante el presente curso.

Javier Ugarte
Pepín Paneque


3 may. 2018

Reunión coordinación mayo




Jueves, día 3 de mayo.
A las 9.30 horas. 
CDP La Purísima.






ORDEN DE LA SESIÓN   DEL DÍA 03/05/2018:
1. Lectura y aprobación del Acta de la última sesión.

2. Evaluación del 2º Encuentro anual de la Red de Alumnos/as por la Paz (R.A.P.), y del Torneo Intercentros de Ajedrez.
3. Orientaciones para elaboración de la Memoria  Final y solicitud de Convivencia +.
4. Organización de la IV Feria Intercentros: "Artes para la Paz". (10 de mayo)
5. Ruegos y preguntas.

27 abr. 2018

IV torneo de ajedrez



La Térmica abre sus puertas al tablero escolar y dará espacio a la celebración del IV Torneo Intercentros “Centros Unidos por la Paz”. Este encuentro escolar en torno al ajedrez se viene celebrando desde hace tres años, aumentando progresivamente el número de centros y participantes, siendo este curso 15, el número de centros que forman el proyecto. En esta IV edición el torneo cursa invitación a los centros adscritos al programa aulaDjaque de Málaga capital, pues la jornada se celebrará en horario lectivo y representará una excelente oportunidad lúdica y educativa para los participantes.



RAP II ENCUENTRO

                                "RED ALUMNADO POR LA PAZ" RAP



El pasado día 26 de abril tuvo lugar en La Térmica el encuentro trimestral de la Red de Alumnado del Proyecto Intercentros “Centros Unidos por la Paz”. En esta red se dan cita alumnos y alumnas representando a los 15 centros que forman parte del proyecto, para conocerse, compartir inquietudes y hacer sus aportaciones al desarrollo del proyecto. En esta ocasión la motivación del encuentro era doble. Por un lado, tenían la misión de llevar las sugerencias de sus compañeros en relación a una propuesta de participación en el diseño de la remodelación del Parque del Norte. La iniciativa surge de la Asociación de vecinos “La Unidad” que, ante la posibilidad de transformar la zona verde más importante de nuestro distrito, el Parque del Norte, ha iniciado un proceso de participación abierto a toda la ciudadanía, para construir colectivamente un espacio más amable y adaptado a las necesidades de todos. El alumnado del intercentro compartió un sinfín de ideas que la asociación de vecinos utilizará junto al resto de aportaciones de los colectivos y la ciudadanía del distrito, para hacer un diseño y presentarlo al ayuntamiento.

Pero en este encuentro había otra cita, no menos importante y muy emotiva. El Proyecto Intercentro desarrolla este año su trabajo en torno a “Las Artes Para la Paz” y su equipo de coordinación había preparado un encuentro con Adelfa Calvo. La actriz malagueña, que este año ha sido galardonada con el premio Goya a la Mejor Actriz de Reparto, muy interesada por el proyecto, mantuvo durante un par de horas una entrevista con la treintena de chavales que no dudaron en preguntarle infinidad de cosas sobre su vida, su trabajo, su carrera, sus sentimientos y sus preocupaciones.